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巧用图画策略 实现理趣结合——三上《在牛肚子里旅行》教学

巧用图画策略 实现理趣结合——三上《在牛肚子里旅行》教学

作     者:赵小彦 

作者机构:河北省邢台市英华教育集团完全小学 

出 版 物:《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期:2021年第22期

页      码:44-45页

摘      要:【教学目标】1.正确认读“咱、偷”等10个生字,正确区分“答、应”等3个多音字,正确书写“旅、B自”等13个生字。2.学习用画图的方法阅读科学童话,画出红头在牛肚子里旅行的路线图,并借助路线图讲故事。3.体会青头和红头对话的心情,分角色朗读课文时能读出相应的语气。

主 题 词:分角色朗读 认读 讲故事 路线图 牛肚子 教学目标 多音字 正确书写 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1009-2544.2021.08.013

馆 藏 号:203104721...

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