看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >劳技教学中技术点的定位与落实 收藏
劳技教学中技术点的定位与落实

劳技教学中技术点的定位与落实

作     者:吕璨璨 

作者机构:浙江东阳市城东街道李宅小学322100 

出 版 物:《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期:2021年第24期

页      码:84-85页

摘      要:劳动技术学科教学目标设计时,要凸显学科核心素养的培养,为学生传授更多劳动技法,让学生在具体的模仿、制作、研究、对接、归结等中完成认知构建。教师要在课堂导学、示范引领、活动布设、展示组织等环节,对学生展开技法传授,对技术点合理定位,有效落实教学措施。

主 题 词:劳动与技术 技术点 定位落实 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号:203104730...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分