团体互赖理论下高校合唱指挥教学研究

作     者：师娟娟 

作者机构：中山职业技术学院素质教育中心广东中山528400 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2021年第8期

页      码：72-75页

摘      要：团体互赖理论是社会互赖理论的延伸,在课程教学中有着重要的应用价值。文章以高校合唱指挥教学为研究对象,分析了团体互赖理论的内涵与内容,剖析了高校合唱指挥教学中存在的问题,包括学生主体地位不显、实践教学有所弱化、合作学习流于形式,总结归纳了团体互赖理论在高校合唱指挥教学中的应用价值。并就如何从团体互赖理论出发开展合唱指挥教学工作提出了对策,包括以团体建设为前提、以驱动合作为重点、以组间竞争为辅助、以课外拓展为保障等。

主 题 词：团体互赖理论 合唱指挥 合作学习 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203104733...