护理专业课程思政教学探索——以“护理管理学”为例

作     者：鲁慧 LU Hui

作者机构：苏州卫生职业技术学院江苏苏州215009 

基　　金：2014年江苏省卫生厅项目“江苏省医护人员人才需求趋势研究”(编号:H201467) 2019年江苏高校哲学社会科学研究项目“职教改革背景下卫生类高职院校高层次人才引培机制研究”(编号:2019SJA1391) 江苏省职业技术教育学会2021-2022年度江苏职业教育研究重点课题(编号:XHZDB2021013) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2021年第19期

页      码：134-136页

摘      要：在护理专业课程中开展"课程思政",是当前高等医药卫生院校立德树人、铸魂育人的主要任务,文章从顶层设计课程体系、课程目标设定、教学模式创建、教学方法实施等方面,探索"护理管理学"课程教学与思政教育的有机融合,使专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,充分体现专业课程的育人功能和价值取向。

主 题 词：护理管理学 课程思政 探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.19.044

馆 藏 号：203104736...