政治学专业课程思政的实践探索

作     者：罗干 

作者机构：武汉理工大学马克思主义学院湖北武汉430070 

基　　金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“基于比较视角的大学生‘制度自信’培育机制研究”(19JDSZK163)的阶段性成果 

出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期：2021年第16期

页      码：49-50页

摘      要：高校政治学专业课程内容覆盖面广,蕴含着丰富的课程思政资源。以"比较政党制度"课程为例,教学中有针对性地探索了政治学专业课程思政的实践路径。如在教学理念上回归育人本质;在教学内容上挖掘、融入丰富的思政元素;在教学思路上直面话语权竞争,夯实中国逻辑;在教学方式上掌握青年人话语,融合多元教学方式。这些探索使得专业人才培育和思想政治理论课并行不悖,但进一步提升有赖于教师保持教学研究的敏锐性,提升授课的逻辑和艺术,融会贯通多样化的教学方法。

主 题 词：专业课程 政治学 课程思政 “比较政党制度”课 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19865/j.cnki.xxdj.2021.16.017

馆 藏 号：203104737...