澳大利亚学前“设计与技术”课程探析

作     者：魏方卉 柏毅 

作者机构：东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室 

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)“基础教育阶段技术和设计教育的国际比较研究”(项目批准号:11JDGC026) 

出 版 物：《教育导刊（下半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2014年第7期

页      码：88-90页

摘      要：澳大利亚在学前儿童技术教育方面走在世界前列,设置了学前＂设计与技术＂课程以全面关注和探索如何最有效地促进学前儿童技术能力的发展。文章阐述了澳大利亚学前＂设计与技术＂课程的发展历程和内容,展示了学前＂设计与技术＂课程的案例,认为该课程的理念和经验值得我国学前教育改革尤其是科学教育改革借鉴。

主 题 词：澳大利亚学前教育 “设计与技术”课程 技术教育 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203104742...