新冠疫情下体育专硕混合式“3+1”教学模式课程设计

作     者：崔鹏飞 徐涛 CUI Pengfei;XU Tao

作者机构：渤海大学体育学院辽宁锦州121013 

基　　金：2019年教育部产学合作协同育人项目《“互联网+教学”:基于沉浸式体验情境下测定学生无氧阈值的应用研究》 2019年渤海大学研究生教育教学改革项目《基于混合式“3+1”教学模式课程的设计与构建》 2019年度渤海大学本科生教改立项《“互联网+教学”:基于沉浸式体验情境下测定学生无氧阈值的应用研究》 

出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期：2021年第11卷第16期

页      码：140-145页

摘      要：由于新冠肺炎的爆发,导致了我国高校春季开学时间的延后,各校出台了应对措施——开展线上教学。秋季开学全国各校都进行封校教学。为了保障疫情防控期间体育专业硕士研究生课程的正常进行,并且还要保证每名专硕研究生的学习效率和质量,该文基于MOOC平台,创建了网上自主学习、在线课堂教学,以及课后延伸学习活动3个主要环节有机结合的混合式“3+1”的教学模式,以彰显课程知识与能力、情感态度与价值观等层次,并培养其创新实践能力,促进其全面发展。该文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法对疫情防控期间体育专硕课程设计提出相应建议。

主 题 词：体育专业硕士 MOOC 混合式“3+1”教学模式 课程设计 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.16655/j.cnki.2095-2813.2010-1579-9236

馆 藏 号：203104769...