“艺脉相承”中华优秀传统文化融入高校艺术课程教学的改革与实践--以湖南理工学院为例

作     者：王平 万长林 WANG Ping;WAN CHANG-lin

作者机构：湖南理工学院湖南岳阳414000 

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划重点项目研究成果(编号:XJK19ATW001) 

出 版 物：《湖南包装》 (Hunan Packaging)

年 卷 期：2021年第36卷第4期

页      码：144-146,150页

摘      要：加强大学生中华优秀传统文化教育,是全面落实立德树人根本任务,引导大学生增强“四个自信”,实现高校艺术教育从知识育人到文化育人,提升艺术人才培养质量的必由之路。本案例从政策导向、资源特点、课程特色和质量保障等四个维度,思辨传统文化保护与教育普及、传统文化传承与文化创新的辩证性,思考地域传统文化资源与高校艺术教育资源的对接性,探寻湖湘传统文化资源融入高校艺术课程教学的切入点,包括传统文化作为高校艺术课程资源的收集与归纳、转化与利用、创新与传承等途径,以期建立一套不同学段依次递进、衔接有序,具有实践指导和推广价值的高校中华优秀传统文化艺术传承与创新教学体系。

主 题 词：中华优秀传统文化 高校艺术课程 改革与实践 传承与创新 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 040102[040102] 

D　O　I：10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2021.04.041

馆 藏 号：203104777...