《一诺千金》教学设计——兼谈《综合阅读》的基本教学策略

作     者：刘中林 

作者机构：湖北省武昌水果湖第二小学 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：2004年第21期

页      码：38-39页

摘      要：教学策略，就是教学实施的具体原则和方法。《综合阅读》作为一种独立的课程形态，基本教学策略就是“一篇带多篇”。

主 题 词：教学策略 阅读 《一诺千金》 课程形态 教学设计 教学实施 综合 具体 方法 原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104798...