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课堂教学过程中问题构建的基点——以统编版语文七年级下册第三单元《老王》课堂教学问题设计为例

课堂教学过程中问题构建的基点——以统编版语文七年级下册第三单元《老王》课堂教学问题设计为例

作     者:涂韶华 刘锦华 

作者机构:江西省新余市第四中学 浙江省杭州市下沙中学 

出 版 物:《新校园》 (New Campus)

年 卷 期:2021年第8期

页      码:37-39页

摘      要:关注学生生命的发展,满足学生写作成长与生命成长的内在需要是新课标的应有之义,而问题构建正是实现这一目标的重要路径。具体来说,问题构建既是教学引导、解读文本的需要,又是学习方式、教学生成的需要,本文以《老王》课堂教学问题设计为例,具体阐述如何在课堂教学过程中进行问题构建的基点。

主 题 词:问题构建 《老王》 教学引导 教学生成 生命成长 课堂教学过程 新课标 解读文本 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203104799...

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