Scratch程序设计对小学生信息技术核心素养培养的初探

作     者：施吉 何明 SHI Ji;HE Ming

作者机构：辽宁师范大学计算机与信息技术学院辽宁大连116081 

出 版 物：《信息与电脑》 (Information & Computer)

年 卷 期：2021年第33卷第12期

页      码：232-234页

摘      要：小学阶段信息技术核心素养的培养范畴主要包括培养学生的计算思维、提高学生的数字化学习和创新能力以及培养学生的信息意识。程序设计作为信息技术的教学内容之一,具有复杂的逻辑抽象思维。在积木式程序设计Scratch中,其界面美观、形式简单的特点有助于学生学习简单的程序设计。为了更好地培养学生的信息技术核心素养,针对Scratch程序设计提出了制定教学目标、遵循教学原则、创设情境教学、联系实际生活、小组协作探究以及拓展知识运用的培养策略。

主 题 词：Scratch 程序设计 小学信息技术 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203104803...