核心素养理念下小学英语个性化学习卡片的设计与开发

作     者：杨建霞 YANG Jianxia

作者机构：东北师范大学附属小学繁荣校区吉林长春130000 

基　　金：吉林省教育科学“十三五”教育规划课题项目“小学高年段英语课外作业的行动研究”(GH20692) 

出 版 物：《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)

年 卷 期：2021年第37卷第8期

页      码：10-14页

摘      要：在核心素养理念下,学习卡片为学生进行个性化学习提供了有效的学习支撑。基于学生的差异,教师要以核心素养为指导,根据教学内容研发多样化学习卡片作为学生学习的重要资源。因此本文将对学习卡片种类,功能,设计与开发关注点进行梳理总结,以促进教师课程设计能力提高及学生语言能力,学习能力,思维能力的提升。

主 题 词：核心素养 个性化学习卡片 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.08.003

馆 藏 号：203104819...