基于“产出导向法”的一堂英语线下“金课”的设计——以Green Banana一课为例

作     者：梅翠平 MEI Cui-ping

作者机构：仲恺农业工程学院外国语学院广东广州510250 

基　　金：广东省质量工程项目(KA200190141) 

出 版 物：《唐山师范学院学报》 (Journal of Tangshan Normal University)

年 卷 期：2021年第43卷第4期

页      码：133-138页

摘      要：以《现代大学英语》第一册第六单元GreenBanana为例,基于POA教学理论进行线下“金课”的尝试。在教学过程中,教师设计驱动任务,采用“‘内容’的线上学习+‘语言形式’和‘话语结构’的线下课堂”的混合教育模式,借用线上资源引导学生进行岭南文化知识的线上学习,课堂上促成学生实现从“叙事”到“阐述”等语言技能上的提升,将本土岭南文化知识融入英语语言技能的实践中,最终实现学生六大关键能力的培养目标。

主 题 词：产出导向法 金课 岭南文化 混合教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-9115.2021.04.026

馆 藏 号：203104821...