基于层次分析法的职业教育专业教学资源库绩效评价指标体系的构建

作     者：郑颖 徐高峰 童章成 

作者机构：杭州职业技术学院商贸旅游学院浙江杭州310018 杭州职业技术学院达利女装学院浙江杭州310018 杭州职业技术学院财务处浙江杭州310018 

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(JG20180605) 杭州市社会科学重点研究基地项目(2018JD13) 国家职业教育服装设计专业教学资源库项目(2015-3) 

出 版 物：《纺织服装教育》 (Textile and Apparel Education)

年 卷 期：2021年第36卷第4期

页      码：379-384,388页

摘      要：职业教育专业教学资源库在新冠肺炎疫情期间发挥了重要作用。采用层次分析法(AHP),以用户维度、运维维度、成效维度和财务维度四个方面作为准则层,确定4个一级指标和15个二级指标的权重,构建完整的职业教育专业教学资源库绩效评价体系。以国家级服装设计专业教学资源库为例,对指标体系进行适用性和合理性验证,为资源库绩效评价提供了一种衡量方式。

主 题 词：职业教育 教学资源库 层次分析法 绩效评价 指标体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13915/j.cnki.fzfzjy.2021.04.020

馆 藏 号：203104835...