初中数学体验教学的评价设计

作     者：诸士金 许天枢 

作者机构：江苏省南京市六合区横梁初级中学211515 江苏省南京市金陵汇文学校210036 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“初中数学体验校本课程的开发研究”(编号:R-a/2018/07)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2021年第7期

页      码：29-31页

摘      要：在初中数学体验教学的研究中,为了体现其价值,完善其内容设计,优化其实施细节,特别关注其评价维度、方式的建立以及工具的设计。具体来说,基于过程和结果维度,结合教学内容与目标,主要采用课堂观察和书面测试的方式,设计具体的评价工具。

主 题 词：数学体验 教学评价 课堂观察 书面测试 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104836...