人工智能时代法律人才培养的新起点、新理念与新方案

作     者：张建文 潘林青 Zhang Jianwen;Pan Linqing

作者机构：西南政法大学 

基　　金：作者主持的重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点有经费课题《人工智能时代新型法律人才培养模式研究》(2019-GX-017)研究成果 

出 版 物：《法学教育研究》 (Legal Education Research)

年 卷 期：2021年第32卷第1期

页      码：51-51,53-73页

摘      要：在人工智能技术深度嵌入现代教育体系的过程中,法学教育亟须在新的政策背景下进行供给侧改革。一方面,人工智能为法学教育带来了知识困境与就业困局;另一方面,人工智能为法律人才创造了多元需求、契合了其成长特质并牵引了其结构升级。面向人工智能时代,法学院校应在理念层面确立法律价值权衡的核心地位、绘就数字人文的范式愿景、强化融合型法律人才的关键角色。在此基础上,法学院校还应在方案层面贯通“传统+现代”的教学路径、锻造“智能+法治”的特色平台、形塑“法律硕士+跨学科”的人才格局、依托“法律+科技”的专业课程,从而回应国家在法律人才培养方面的顶层设计并最终推动我国法学教育与迭代科技的包容性协同发展。

主 题 词：人工智能 法学教育 数字人文 理念革新 双语者 

学科分类：0301[法学-法学类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030101[030101] 040110[040110] 

馆 藏 号：203104839...