基于数字画像的学生综合素质评价系统设计——以福山正达“达能综评”为例

作     者：综评项目组 

作者机构：上海民办福山正达外国语小学 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“基于学习者画像的综合素质评价行动研究”(课题编号:BCA190084)课题研究实践基地学校研究成果 

出 版 物：《教育传播与技术》 (Educational Communications and Technology)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：25-29页

摘      要：学生综合素质评价是近几年教育评价改革的热点,从关注终结性评价转向过程性评价,从关注单一学科或几个学科转向全面关注学生的均衡发展。建立学生综合素质评价系统是实践的关键。本文介绍了上海民办福山正达外国语小学学生综合素质评价系统(达能综合评价系统)的框架、数据的采集、数据的查看、数据的应用意义,以数字画像作为数据呈现的方式。

主 题 词：综合素质评价 数字画像 系统设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104844...