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基于STEAM教育理念的高中地理教学研究——以“工业区位因素及其变化”为例

基于STEAM教育理念的高中地理教学研究——以“工业区位因素及其变化”为例

作     者:闫鑫 刘光旭 何慧莲 

作者机构:赣南师范大学地理与环境工程学院江西赣州 

出 版 物:《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期:2021年第16期

页      码:42-44,47页

摘      要:STEAM教育作为一种新型教育理念,与目前各学科所提倡的培养学生核心素养的目标不谋而合。文章以人教版高中地理教材(2019版)中"工业区位因素及其变化"为例,探索了 STEAM教育理念在高中地理课程中的设计与应用,并针对STEAM教育中存在的问题提出了具体的解决措施。

主 题 词:STEAM教育 中学地理 地理核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203104852...

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