运用生物学课堂“四味”提升学生核心素养

作     者：段德杰 曲义梅 Duan Dejie;Qu Yimei

作者机构：济南市长清区实验中学山东济南250399 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2021年第37卷第6期

页      码：74-76页

摘      要：深受学生喜欢并能让学生津津乐道的教师,都是能把课上得有滋有味,深深打动人心的教师。课堂教学要有味道,一方面需要选择符合课程标准,符合学生年龄特征,有利于发展学生核心素养的好素材;另一方面需要教师精心设计教学程序,巧妙地实施教学过程。好的生物学课堂一般会有科研味、历史味、生活味、人文味等味道。

主 题 词：学生核心素养 人文味 课堂教学 课程标准 生物学课堂 精心设计教学 实施教学 有滋有味 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104853...