着力实验创新 促进学生乐学

作     者：陈文莉 黄蕾 陶孝波 

作者机构：大渡口区教师进修学校重庆400080 重庆市第九十四中学重庆400080 

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划课题“核心素养视域下的中学物理微信公众号建设与应用的研究”(项目编号:2020-05-198) 

出 版 物：《中学物理》 (中学物理)

年 卷 期：2021年第39卷第18期

页      码：31-32页

摘      要：在日常物理教学中,"如何让学生乐学"一直是教师关注的问题.利用创新实验,帮助学生开阔思维,丰富联想,变好奇心为持久的兴趣,促进学生达到积极学习的目的.

主 题 词：感应电流 创新实验 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104866...