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艺术与科技融合思维在高职美术教育中的运用

艺术与科技融合思维在高职美术教育中的运用

作     者:景献钰 

作者机构:福建艺术职业学院福建福州350100 

出 版 物:《厦门城市职业学院学报》 (Journal of Xiamen City University)

年 卷 期:2021年第23卷第3期

页      码:67-71页

摘      要:在智能化的背景下,艺术与科技深度融合已经成为推动文化发展的重要引擎,然而当前高职美术教育中仍存在学科之间各自独立、重科技类轻艺术类学科等问题,明显缺乏艺术与科技融合思维。基于此,高职美术教育应当倡导美术与科技学科之间的融合共建,推动美术教育与科研机构、企业的共建,注重"复合型"教师队伍的培养,加大学校美术与科技实验室的建设力度,改变传统教育教学理念、模式、内容和方法,从而实现促进教育改革创新,全面提升教育发展水平的目标。

主 题 词:艺术与科技 高职美术教育 融合思维 跨学科 

学科分类:13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D O I:10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2021.03.016

馆 藏 号:203104866...

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