电力系统继电保护课程目标达成度评价分析与持续改进方法研究

作     者：张莉 杨启军 ZHANG Li;YANG Qijun

作者机构：重庆电力高等专科学校重庆400053 

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目(182075) 

出 版 物：《重庆电力高等专科学校学报》 (Journal of Chongqing Electric Power College)

年 卷 期：2021年第26卷第4期

页      码：46-48,62页

摘      要：课程目标达成度的评价分析,可以评定学生是否掌握了本课程的教学内容、教师的教学方法是否得当、考核模式是否合理。本文以电力系统继电保护课程为例,采用了定性评价与定量评价进行综合评价的评价方法,对课程目标达成度进行评价分析并提出了相应改进措施,为该课程今后的教学设计和人才培养提供建议。

主 题 词：继电保护 目标达成度评价 持续改进 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-8032.2021.04.012

馆 藏 号：203104867...