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基于自学与操作 重在技能与想象——“三角形的特性”教学设计与分析

基于自学与操作 重在技能与想象——“三角形的特性”教学设计与分析

作     者:陈庆宪 

作者机构:浙江省临海市教育局教研室 

出 版 物:《教学月刊(小学版)(数学)》 

年 卷 期:2012年第9期

页      码:31-34页

摘      要:【课前的思考】人教版教材四年级下册编排了“三角形”这一单元,内容有三角形的特性、三角形的分类、三角形的内角和和图形的拼组等四个小节。第一小节学习“三角形的特性”,在这一小节中要求学生认识怎样的图形是三角形、认识三角形的高(画高)、三角形的稳定性以及三角形的三边关系。

主 题 词:三角形 教学设计 特性 想象 技能 操作 自学 人教版教材 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203104870...

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