了解家乡 热爱家乡

作     者：曾学元 

作者机构：福建省南平市浦城县和平小学 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2021年第6期

页      码：28-29页

摘      要：我国地域广阔,有56个民族,不同的民族、不同的地区都有着自己的风俗民情。在道德与法治课的教学中,教师要引导学生了解家乡的风俗民情,了解家乡多姿多彩的民间艺术,感受民间艺人的聪明才智,在感受家乡发展变化的同时,激发学生热爱家乡的情感。一、联系实际,了解风俗"百里不同风,千里不同俗。"风俗就在我们身边,与我们的生活密切相关。如《我们当地的风俗》(统编道德与法治四年级下册)一文要求学生通过学习要了解自己生活所在地的风俗。那么,教师在教学中如何结合教学内容引导学生了解家乡的风俗呢?

主 题 词：道德与法治 风俗民情 民间艺人 热爱家乡 教学内容 联系实际 民间艺术 多姿多彩 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203104871...