论新形式下的教师评价

作     者：徐涛 李雯 

作者机构：泰安一中艺术教研室 泰山医学院临床医学系学工办 

出 版 物：《科技信息》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2009年第8期

页      码：243-243页

摘      要：在新课程的实施中,旧的教师评价体系逐渐表现出对新课改的要求的不适应,应建立起符合新课改精神的、有利于教师成长的新型教师发展性评价体系;建立并完善发展性教师评价方案,明确评价内涵及目的;加强评价过程的有效性,激发教师主动参与评价,突出教师在评价中的主体作用。将"奖惩性评价和发展性评价"及"自我评价和他人评价"相结合,构建全方位的动态性教师评价体系。

主 题 词：教师评价体系 改革创新 新课改精神 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-9960.2009.08.206

馆 藏 号：203104881...