高考试题对高中化学核心素养教学的启示

作     者：吴昌艳 张丽霞 

作者机构：南宁师范大学化学与材料学院广西南宁530001 

基　　金：2020年广西研究生教育创新项目"师范院校化学专业研究生实践能力提升的研究"(项目编号:JGY2020119)研究成果 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2021年第16期

页      码：93-94页

摘      要：将化学核心素养有效落实到化学教学中并使学生受益,一直是中学化学教师努力的方向和目标。高考作为体现化学教学效果的主要手段,其题目的设计必然体现化学学科的核心素养,分析化学高考题目设计中蕴含的学科核心素养,无疑会对中学教师在教学中如何实施和培养学科核心素养起到引领作用。

主 题 词：学科核心素养 中学化学教师 中学教师 化学核心素养 引领作用 化学教学 分析化学 高考试题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104893...