核心素养视角下小学英语Project板块的深度教学实践——以“Around our city”的教学为例

作     者：徐婉娴 

作者机构：苏州学府实验小学校江苏苏州215009 

出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)

年 卷 期：2021年第19期

页      码：112-115页

摘      要：深度教学是全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径。Project板块作为语言综合实践项目,其深度教学比起各单元新授知识教学,更能培养学生的英语语言综合运用能力,促进学生核心素养的形成。在进行设计教学时,教师要树立全局意识,创设生动的情境,教学环节环环相扣,探索层层深入,使学生能够在深度教学的引领下,通过小组学习等方式主动参与,积极思考,从而习得能力,提升素养。

主 题 词：核心素养 深度教学 Project板块 小学英语教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.z4.022

馆 藏 号：203104897...