论“审美型”音乐教学模式设计

作     者：邹颖 ZOU Ying

作者机构：天津市河北区实验小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2021年第27期

页      码：131-132页

摘      要：在21世纪,人们开始重视且提倡对学生开展素质教育。开展音乐教学,有利于培养学生高水平的赏析能力,提升学生的审美观念。对此,本文首先介绍了审美型音乐教育模式的优势,然后详细分析审美型音乐教学模式的设计策略。

主 题 词：审美型音乐 教学模式 素质教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104921...