浅谈钢笔字教学的实践体会

作     者：邵志博 

作者机构：浙江省温州市蒲鞋市小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：59-59页

摘      要：《语文课程标准》明确要求：3—4年级阶段要能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。更重要的是自古就有人说“字如其人”,从一个人写的字就可以判断他的性格、经历。所以,在学生今后的学习和日常生活交往中,字就如同他们的名片,是他们的另外一件衣服。但是,一手漂亮的好字，不是一蹴而就的，它是要通过大量的练习，特别是在小学阶段，认字、识字之初就有意识地练习。

主 题 词：人说 正楷字 学习过程 就这样 后知后觉 上下左右 激趣 书写规则 课程标准 文美 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.01.052

馆 藏 号：203104926...