吟诵经典 尚美启智——基于统编教材的小学古诗词吟诵教学策略研究

作     者：张雪英 

作者机构：萧县龙城镇郝店小学安徽宿州235200 

出 版 物：《安徽教育科研》 (安徽教育科研)

年 卷 期：2021年第25期

页      码：15-16页

摘      要：古诗词吟诵作为一门艺术,具有重要的学习和传承价值。小学语文教学实践中,教师应努力探究和总结古诗词吟诵的教学策略,通过选择适宜曲调、正确示范、把握节奏等方式,引领小学生走进古诗词的世界,从优秀的中华传统文化中汲取丰富的精神养料,促进学生的全面发展。

主 题 词：古诗词 吟诵 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104939...