研究式教学模式在生物化学实验教学中应用的研究

作     者：崔炳权 何震宇 王庆华 CUI Bingquan;HE Zhenyu;WANG Qinghua

作者机构：广东药学院基础学院生物化学与分子生物学系广州510006 

基　　金：广东药学院教学改革研究基金资助项目(GYJGYB201211) 广东药学院基础学院实验教学中心教学改革基金资助项目 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2015年第17卷第4期

页      码：317-319页

摘      要：探讨研究式教学模式在生物化学教学中的应用效果。在学生实验课中,以基本实验为基础,开展学生自己设计研究课题、研究方案试点。以问卷调查的方式了解学生对研究式教学效果的评价,结果显示:90%以上的学生愿意接受或支持研究式教学模式;80%以上的学生认为,研究式教学模式有利于学习主动性、合作性、研究性、创新性的提高。因此研究式教学模式是多数学生支持和认可的一种新的模式,值得研究、试点和推广。

主 题 词：生物化学 研究式教学 实验教学 

学科分类：1001[医学-基础医学] 10[医学] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.17

馆 藏 号：203104955...