设计性实验解题思路的举例分析

作     者：贺玉明 

作者机构：河南省民权县仪器站476800 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2005年第22卷第2期

页      码：20-22页

摘      要：设计性实验就是要求学生在掌握实验原理方法和仪器的基础上富有创造力,自行设计出新的实验,它是当前素质教育在物理实验教学中的具体体现.是近年来高考的热点和难点,如何引导学生突破这一难点呢?下面谈一下自己不太成熟的做法.

主 题 词：设计性实验 解题思路 实验原理 高考 素质教育 物理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-2326.2005.02.018

馆 藏 号：203104957...