从电路分析实验教学到产业化人才培养

作     者：智婷 汪金 薛俊俊 Zhi Ting;Wang Jin;Xue Junjun

作者机构：南京邮电大学电子科学与光学工程学院微电子学院南京210023 

出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)

年 卷 期：2021年第12卷第17期

页      码：34-36页

摘      要：对从电路分析实验教学到产业化人才培养进行探究。要做到有教无类,因材施教;以问题为导向,以解决问题为目标;抓住重点,以点带面;校企融合,打破壁垒。教师要先具备扎实的专业能力和分层次教学的意识,在教学过程中发现并引导多角度思维,激发本科生的兴趣与创新意识。教师要设计适合基础类课程的拓展内容,并激发学生的思考与创新能力,从而锻炼学生解决问题的能力。坚持以产业需求倒逼课程培养,促进创新链与人才培养链、产业链的有效对接,重点突破与全面辐射相结合,带动院系内其他课程乃至其他院系教学理念的整体提升。构建高校与企业之间的桥梁,在基础教育与产业化发展之间形成高速路,加速我国集成电路行业的发展。结合目前我国集成电路产业的迫切发展需求合理安排教学内容,对培养集成电路领域产业化人才具有至关重要的意义。

主 题 词：电路分析实验教学 产业化人才培养 

学科分类：080804[080804] 080805[080805] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0808[工学-自动化类] 08[工学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8646.2021.17.011

馆 藏 号：203104969...