高等农业院校微生物学实验课程教学改革探讨

作     者：刘灵芝 钮旭光 宋立超 肖亦农 孙军德 李炳学 LIU Ling-zhi;NIU Xu-guang;SONG Li-chao;XIAO Yi-nong;SUN Jun-de;LI Bing-xue

作者机构：沈阳农业大学辽宁沈阳110161 

基　　金：沈阳农业大学教育教学研究项目(KC2020-09 2018-yjs-18 2018-141) 

出 版 物：《微生物学杂志》 (Journal of Microbiology)

年 卷 期：2021年第41卷第4期

页      码：125-128页

摘      要：微生物学实验技术的夯实和拓展是巩固和完善理论教学的重要保障,在引导高等农业院校学生认识和应用微生物过程中具有不可替代的作用。结合微生物学实验课程特点,针对微生物学实验教学采取了一系列改革措施,包括课程准备、学生分组管理、实验教学内容设计与考核方式等环节,以期探索提高实验教学效果的可行途径。结果表明,有效管理实验教学环节,侧重实验考核与创新报告的实施,可在巩固学生微生物学基础知识的同时,锻炼学生对知识点归纳、整理和总结的能力,并促进学生创新思维等综合素质的提高。学生课程参与度明显提高,学习效果良好。

主 题 词：微生物学 实验教学 课程设计 课程改革 小班教学 创新报告 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 1007[医学-药学类] 100705[100705] 07[理学] 071005[071005] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-7021.2021.04.016

馆 藏 号：203104971...