基于核心素养的高中化学HSP教学设计——以《化学电源》为例

作     者：张抗抗 

作者机构：新疆阿克苏地区第二中学843000 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2021年第26期

页      码：63-66页

摘      要：以诺贝尔化学奖的社会热点为背景,以化学电源的史实为探索主线,围绕能源利用率和绿色化学的学科思想进行任务驱动式教学,利用化学理论知识解决生活情境问题,有效地将化学史、科学哲学思想与社会影响的三重交互关系呈现给学生,使学生体会化学发展的过程和方法,感受化学学科的发展成就。

主 题 词：核心素养 HSP 化学电源 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104973...