《琵琶行》教学设计

作     者：袁婷 

作者机构：贵州省实验中学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2021年第18期

页      码：112-113页

摘      要：统编版高中语文课文《琵琶行》(并序)是白居易的名篇,其中很多诗句都是广为流传的金句。在教学时,需要对文本进行全面完整的解读,才能详略得当安排好教学设计,让学生体味其中真意。一、文本内容分析1.江边偶遇。《琵琶行》作者白居易与琵琶女偶遇在秋季的浔阳江头,正文的第一段对相遇的背景进行了描写。其中,时间为秋天夜间,地点为地处偏僻的浔阳江边,人物是白居易与其送别的友人。"秋瑟瑟""惨将别"以及"江浸月"组成了一副凄惨、悲戚的送别场面,奠定了诗歌全篇的总基调。

主 题 词：详略得当 《琵琶行》 教学设计 高中语文课 白居易 全面完整 琵琶女 文本内容分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104990...