诗歌教学要凸显“阅读方法”
作者机构：广东省中山市教育教学研究室528403
出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)
年 卷 期：2021年第9期
页 码：63-64页
摘 要：据我观察,目前的阅读教学,教师依然习惯于引导学生“分析课文”,而不注重阅读方法的指导与训练。尤其是对于教材中的诗歌篇目,不少教师只满足于讲解诗歌的内容以及从手法的角度进行赏析,而不注重解读诗歌的方法。研读杨宇鹏老师对《观沧海》一课的教学设计,我对这一点体悟很深。
主 题 词：诗歌教学 分析课文 教学设计 《观沧海》 阅读教学 指导与训练 注重阅读
学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学]
馆 藏 号：203104996...
