基于混合式学习理论下的小学数学混合式作业的实践探究

作     者：刘成龙 

作者机构：上海市嘉定区戬浜学校 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2021年第S2期

页      码：10-11页

摘      要：作为教学的重要组成部分,作业是引导学生巩固所学知识、检测学生学业质量的重要手段。基于单元整体教学设计下的作业目标,依照作业设计四项策略,设计四类多样的作业,能够在尊重学生个体差异的基础上,丰富课后作业形式,激发学生完成作业的兴趣,有助于增强学生的综合能力。

主 题 词：数学 单元整体 作业设计 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203104998...