核心素养下高中物理试题情境创设的优化路径

作     者：林大明 

作者机构：广东省肇庆市怀集中学广东肇庆526400 

基　　金：广东省肇庆市基础教育科研“十三五”规划项目2019年度课题“高中物理学科核心素养导向下情境化试题的设计研究”(课题编号:2019ZQJYKYKT313)研究成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2021年第36卷第9期

页      码：11-12,43页

摘      要：在核心素养的教育导向下,高中物理试题的情境创设必须更加科学优质。从情境素材要真实、情境创设要新颖、情境结合要有度、情境表述要精炼四条路径来优化高中物理试题的情境创设,有效促进学生核心素养的达成。

主 题 词：核心素养 高中物理试题 情境创设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105001...