面向留学生的机械设计课程BOPPPS教学模型

作     者：周元凯 左雪 朱永梅 ZHOU Yuankai;ZUO Xue;ZHU Yongmei

作者机构：江苏科技大学机械工程学院江苏镇江212100 

基　　金：江苏省高等教育教学改革研究课题(项目编号:2019JSJG532) 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2021年第18卷第17期

页      码：133-136页

摘      要：来华留学生学习主动性强、学习热情高,但是基础知识差异较大。而机械设计涉及的基础知识广、实践性强。BOPPPS课堂教学模式为提高留学生机械设计的教学效果提供了思路,让学生变被动学习为主动学习。本文通过对BOPPPS模型的6个环节进行详细分析,以及对机械设计课程教学设计实例进行探讨,为面向留学生的机械设计课堂教学改革提供参考。

主 题 词：留学生 机械设计 BOPPPS教学模型 参与式教学 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 080203[080203] 040102[040102] 0802[工学-机械学] 

D　O　I：10.16660/j.cnki.1674-098X.2107-5640-9706

馆 藏 号：203105008...