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如何使不一样“课室”里的科学教育行之有效——以教科版四年级《食物》单元线上教学为例

如何使不一样“课室”里的科学教育行之有效——以教科版四年级《食物》单元线上教学为例

作     者:林玉环 

作者机构:广东省广州市荔湾区芦荻西小学 

出 版 物:《教育与装备研究》 (Education & Equipment Research)

年 卷 期:2021年第37卷第9期

页      码:39-42页

摘      要:面对疫情,如何以学定教,以教导学,从而使线上科学教育行之有效?如何利用好“互联网+”进行线上小学科学教育呢?文中以教科版四年级科学《食物》单元线上科学教育为例,从设计理念、技术支撑、实施平台、设计策略、教学效果等方面进行阐述。

主 题 词:线上教育 以教导学 行之有效 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203105010...

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