新时代高校“双创+劳动”融合育人的价值意蕴和现实困境

作     者：张璐 王健 

作者机构：池州学院地理与规划学院安徽池州247000 池州学院艺术与教育学院安徽池州247000 

基　　金：池州学院科研项目(编号:CZ2020DJ03) 池州学院质量工程教学研究项目(编号:2020XJYXM22) 安徽省重大教学研究项目(编号:2020jyxm1278) 安徽省高等学校质量工程思想政治理论课教学研究项目(编号:2019szjy074) 

出 版 物：《农村经济与科技》 (Rural Economy and Science-Technology)

年 卷 期：2021年第32卷第16期

页      码：299-301页

摘      要：创新创业教育和劳动教育的育人价值显著,新时代高校"双创+劳动"融合育人是创新创业教育与劳动教育的深入融合。通过对新时代高校创新创业教育和劳动教育内涵的梳理,发现二者存在深刻的内在关联:在教育方法上具有一致性、在教育目标上具有互促性、在教育内容上具有互通性。"双创+劳动"融合育人既能实现青年大学生的全面发展,又能满足培养高素质人才的需要,还能为我国应对复杂多变的国际竞争局势、实现未来民族的创新性发展储备青年力量。新时代高校"双创+劳动"融合育人面临着理论研究还需加深、融合氛围还需加浓、协同联动还需加频、平台建设还需加强等现实困境。

主 题 词：新时代 创新创业教育 劳动教育 “双创+劳动”融合育人 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-7103.2021.16.103

馆 藏 号：203105013...