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试论物理课堂教学结构的优化设计

试论物理课堂教学结构的优化设计

作     者:段玉文 

作者机构:上海市嘉定区第二中学上海201802 

基  金:上海市教育科学规划一般课题“基于普通高中物理学业质量标准的教学设计实践研究”(项目编号:C19017)的阶段性研究成果 

出 版 物:《物理教师》 (Physics Teacher)

年 卷 期:2021年第42卷第9期

页      码:30-32页

摘      要:物理课堂教学结构是知识的逻辑结构、学生的认知结构、教学的时空结构等的综合体.通过分析教学内容、教学情境、教学事件等与教学结构的关系,阐释了优化课堂教学结构设计的要求,例析了其在物理教学中的运用.

主 题 词:课堂教学结构 物理教学 优化设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-042X.2021.09.009

馆 藏 号:203105013...

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