情境交融育童心--浅谈道德与法治教学实践

作     者：郑凤仪 

作者机构：江苏苏州市姑苏区教师发展中心215000 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2021年第27期

页      码：71-72页

摘      要：情境交融在道德与法治教学中有广泛的应用,教师可借助多种辅助手段,创设更多适合的教学情境,对学生形成心.理冲击,建立适宜的课堂教学认知维度。如媒体情境、演绎情境、对话情境、生活情境等都能对道德与法治教学形成重要支持,教师要深入钻研教材,结合学生的思维特点展开对应设计,提升课堂教学品质,实现教育教学目标。

主 题 词：道德与法治 情境创设 童心培育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203105014...