把握“三度”,精准教学--初中古诗词群文阅读教学实施策略

作     者：陈新霞 

作者机构：淄博市淄川区杨寨中学山东淄博255185 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2021年第1166卷第36期

页      码：35-37页

摘      要：在初中诗词教学中实施群文阅读是崭新的尝试,是对诗词教学观的重新审视、理性定位与应用实践。立足古诗词教学的实际需求,认为古诗词群文阅读教学可从三个层度的考量出发:定位设计维度,精准确立议题;围绕诗词角度,优化群文组合;聚焦教学效度,创设保障环境。

主 题 词：初中语文 古诗词教学 群文阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13525/j.cnki.bclt.202109011

馆 藏 号：203105018...