化学社会课程资源开发的教学案例--以“化学肥料”为例

作     者：许灵敏 

作者机构：常州市新北区罗溪中学江苏常州213136 

基　　金：江苏省“十三五”重点规划课题“社会课程资源开发应用于初中化学教学的研究”(编号B-b/2020/02/08)阶段性研究成果 

出 版 物：《化学教与学（下半月）》 (CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING)

年 卷 期：2021年第9期

页      码：71-73,64页

摘      要：从对教室内盆栽的探究、常见化肥的鉴别及化肥的合理使用三个环节出发,阐述化学社会课程资源开发意识和教学设计过程,并从对现实生活中的问题探究、社会发展和化学课程等方面,对化学社会课程资源的开发和应用进行教学反思。

主 题 词：课程资源 化学肥料 现实生活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.09x.020

馆 藏 号：203105019...