多模态话语分析视阈下的大学英语在线学习模式研究--基于Nvivo11的质性分析

作     者：罗红卫 马俊玉 刘占荣 LUO Hong-wei;MA Jun-yu;LIU Zhan rong

作者机构：广东开放大学广东广州510091 东莞开放大学广东东莞523000 国家开放大学北京100039 

基　　金：国家开放大学分部2018年度科研课题“国开公共英语多模态教学之在线学习模式研究--以广东为例”(G18D2813C) 国家开放大学2018年度重点科研课题“国家开放大学公共英语多模态教学模式研究”(G18A0001Z) 国家开放大学2018年度重点科研课题“移动学习派(pad)在公共英语教学中的应用研究”(G18A0002Z)阶段研究成果 

出 版 物：《广东开放大学学报》 (JOURNAL OF GUANGDONG OPEN UNIVERSITY)

年 卷 期：2021年第30卷第4期

页      码：1-8页

摘      要：多模态话语分析视阈下的大学英语在线学习模式研究属于跨学科研究。以多模态话语分析中的情景语境理论为依据,基于在线学习模式研究需求,本研究搭建了问题框架,从话语范围、话语基调、话语方式三个方面,以国家开放大学广东分部的在线英语学习者为研究对象,运用Nvivo11软件对大学英语在线学习模式展开质性研究。研究结果发现:(1)在线学习模式中,导学视频课是重要的环节,基于情景语境理论,导学设计是教师选用最佳模态、进行模态组合和模态协同的安排过程;(2)在线学习模式中教师的情感体验、学习者的学业情绪具有相当的重要性;(3)多模态协同已不局限于表情、手势、视频等多符号系统,其还扩大延展至其他相关因素的协同,如学习任务清单等。

主 题 词：多模态话语分析 大学英语 在线学习模式 Nvivo11 质性分析 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9764.2021.04.001

馆 藏 号：203105020...