微生物学课程教学创新思考与思政元素的融合与设计

作     者：汪晶 房仙颖 徐勇 王飞 WANG Jing;FANG Xianying;XU Yong;WANG Fei

作者机构：南京林业大学化学工程学院江苏南京210037 

基　　金：南京林业大学课程思政示范课程建设培育项目 2020年度教育部新农科改革与实践项目“面向现代林业产业发展需求的林业工程类专业提升改革与实践”,2020年度教育部第二批新工科研究与实践项目“面向国家战略新兴产业发展林产化工专业的改造升级探索与实践” 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2021年第26期

页      码：136-138页

摘      要："微生物学"是生命科学的一个重要分支,是生物工程、生物制药专业一门重要的基础课。本文以转变传统的以教师为中心的教学理念为核心,针对传统课堂存在的问题和"痛点",通过课程目标重构、思政元素融合、内容改革、教学方式和方法改革等内容,对课程创新思路进行了阐述。

主 题 词：微生物学 思政元素 课程教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.045

馆 藏 号：203105039...