融合嵌入:斯坦福大学博士生分流淘汰机制研究

作     者：师悦 黄蓓蓓 汪霞 SHI Yue;HUANG Beibei;WANG Xia

作者机构：南京大学教育研究院南京210093 

基　　金：南京大学教育研究院2021年度“双一流”建设重点资助课题“中外一流大学博士生分流淘汰机制研究”(JY2021003) 

出 版 物：《研究生教育研究》 (Journal of Graduate Education)

年 卷 期：2021年第5期

页      码：90-97页

摘      要：博士生分流淘汰机制是关系到整个研究生培养制度与模式变革的重大问题,是控制博士生培养过程质量、促进博士生培养结构化的重要手段。随着三部委《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》的颁布,建立与完善博士生分流淘汰机制成为当务之急。通过对斯坦福大学博士生分流淘汰机制的研究发现,其分流淘汰机制融合嵌入在博士生培养全过程,具有模块化和系统化的特征,涉及组织机制、预警机制、运行机制及保障机制等一系列的制度设计和实践支撑。据此并结合我国当前博士生分流淘汰机制的运行现状,分别从分流理念、制度设计、缓冲预警以及善后保障四个方面提出了思考与建议。

主 题 词：斯坦福大学 博士研究生 分流淘汰机制 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2021.05.14

馆 藏 号：203105042...