夏热冬暖地区典型城市某小学热环境特点研究

作     者：毛以沫 赵立华(指导) MAO Yi-mo;ZHAO Li-hua

作者机构：广州城市理工学院建筑学院广州510800 华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室广州510641 

基　　金：国家重点研发计划资助项目“目标和效果导向的绿色建筑设计新方法及工具”(2016YFC0700200) 

出 版 物：《建筑节能（中英文）》 (Building Energy Efficiency)

年 卷 期：2021年第49卷第9期

页      码：44-50页

摘      要：为了解夏热冬暖地区小学教室的室内热环境特点,选取该气候区代表城市广州的某一典型小学作为研究对象,对该学校教室的室内热环境进行现场测试和问卷调查。研究发现,该小学夏季的室内温湿度偏高,满意度无法达到目标值的75%,热环境有待提升;建立热感觉投票与操作温度之间的关系模型,获得夏、秋、冬三季小学生热中性操作温度分别为25.76℃、26.16℃、21.39℃;夏热冬暖地区小学教室内75%的学生可接受操作温度范围为18.82~27.13℃,小学生的期望操作温度为21.19℃。根据室内热环境现有特征,提出相应改善建议,为今后夏热冬暖地区小学室内热环境优化提供参考。

主 题 词：夏热冬暖地区 小学 热环境 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-9422.2021.09.006

馆 藏 号：203105057...